近日，馬克思主義學院“優(yōu).美”教學工作坊在圖書館三樓會議室開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”課程教研活動。課程授課教師7人全部參加了會議。
此次教研活動主要圍繞《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基礎理論》課程專題二“創(chuàng)新思維”專題三“創(chuàng)新思維的實踐”等內(nèi)容展開，由薛靖老師主講。薛老師重點講述了如何將課程思政等雙高課程建設標準和要求，融入創(chuàng)新思維的內(nèi)涵這個知識點，同時將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課與思政三課有機結合起來，從而更好地掌握創(chuàng)新思維的方法，解決學生學習中的實際問題。同時闡述了本章節(jié)內(nèi)容在整個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎課程教學框架中的地位和作用，并將教學目標、教學重難點、教學方法、典型教學案例以及課堂實踐活動進行詳細的梳理。
接著，薛靖老師進行了六分鐘的無生片段教學展示。薛老師的教學片斷主要圍繞“發(fā)散思維在生活中的實踐運用”的問題開展，打開了學生創(chuàng)新思維的思路，打破傳統(tǒng)思維障礙，接著選用熱點案例引導學生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新思維有趣的亮點，以及學習創(chuàng)新思維方法的意義和價值。形式活潑，講述有趣，思路清晰、案例豐富，組織學生展開頭腦風暴，示范效果很好。
最后，全體的專兼職老師就本模塊的教學方法展開討論，大家集思廣益，提出了很多有建設性意義的思路和觀點，就“增強對創(chuàng)新思維障礙的覺察”“積極運用創(chuàng)新思維的各種類型及方法”“如何培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力”等問題提出了很多建設性的教學建議和方法。薛靖老師做了總結發(fā)言。
此次教研集備活動的開展，基本厘清了“創(chuàng)新思維的內(nèi)涵”“突破創(chuàng)新思維的障礙”和“創(chuàng)新思維的類型、方法”等重難點內(nèi)容，為進一步提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎的教學細節(jié)指明了方向。針對后續(xù)章節(jié)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教研室還將繼續(xù)開展專題教研活動，為授課教師上好《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎教育》課程打造更好的教學研討及互動平臺。
本期編排：張羅丹 本期審核：鄧上清 本期終審：黃奕