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浙江建設職業(yè)技術學院: 以“雙高”引領改革創(chuàng)新 推動建設類職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

發(fā)布者:發(fā)布時間:2021-12-01瀏覽次數(shù):10

浙江建設職業(yè)技術學院坐落于浙江杭州錢塘江畔,是一所公辦建設類全日制高等職業(yè)院校,前身是創(chuàng)辦于1958年的浙江省建筑工業(yè)學校,2002年1月經(jīng)浙江省政府批準正式成立。自2019年被確立為中國特色高水平高職學校建設單位(專業(yè)群A類)以來,浙江建設職業(yè)技術學院正式開啟“雙高建設”新征程,推動內(nèi)涵發(fā)展,提高辦學質(zhì)量,打造建筑類職業(yè)教育核心競爭力。

產(chǎn)教融合  構建高質(zhì)量發(fā)展共同體

“雙高”建設過程中,學校加強頂層設計,以政校行企共建的浙江省建設職業(yè)教育集團(國家首批示范性職業(yè)教育集團培育單位)為平臺,政校行企共同踐行“合作+”理念,創(chuàng)建新型協(xié)同育人平臺,構建高質(zhì)量發(fā)展共同體。在“合作+”理念中,學校以“產(chǎn)業(yè)+”模式共建產(chǎn)業(yè)學院,推動產(chǎn)業(yè)教育深度融合;以“行業(yè)+”模式共建“1+1+X”行業(yè)聯(lián)合學院,充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的主導、統(tǒng)籌作用;以“企業(yè)+”模式,共建“1+1”企業(yè)學院,挖潛企業(yè)的主動作用;以“院校+”模式,構建中高職一體化學院,暢通人才發(fā)展路徑。學校建立了政校行企多主體的育人體系,全方位構建合作密切、深度融合的高質(zhì)量發(fā)展共同體,推進政校行企合作水平邁上新臺階。

契合行業(yè)  打造現(xiàn)代化專業(yè)群

學校堅持以立德樹人為根本,以服務行業(yè)發(fā)展為宗旨,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,全面優(yōu)化以建筑類為特色的專業(yè)群布局。

學校對傳統(tǒng)專業(yè)進行“互聯(lián)網(wǎng)+”、國際化、工業(yè)化轉型升級,融入遙感信息、人工智能等信息化元素,增設裝配式建造、智能建造、綠色建造等相關專業(yè);在傳統(tǒng)計算機應用技術專業(yè)的基礎上,開設大數(shù)據(jù)技術及物聯(lián)網(wǎng)應用等相關專業(yè);在傳承好優(yōu)秀傳統(tǒng)建筑技術的基礎上,開設雕刻藝術設計等特色專業(yè)。

在保持“建筑+”特色的同時,學校增設職業(yè)本科專業(yè),以優(yōu)勢特色專業(yè)為龍頭,聯(lián)合若干相關專業(yè)組建工程造價、建筑工程技術、建筑裝飾工程技術、建筑設備工程技術4個專業(yè)集群。通過增設拓展新專業(yè),學校對傳統(tǒng)專業(yè)進行改造升級,形成富有特色的專業(yè)優(yōu)勢,提高人才培養(yǎng)與行業(yè)和社會需求的契合度。

數(shù)字賦能  提升現(xiàn)代治理能力

學校高度重視強化數(shù)字賦能效應,堅持自主開發(fā)、自主設計、自主管理,團隊共建、資源共享、多方共贏,致力于打造以“系統(tǒng)化、集約化、精準化、協(xié)同化、高效化”為特征的“建院智慧大腦”,建成全國數(shù)字化校園標桿校。

學校主動對標浙江大學等一流大學的建設成效,對標樹立“跑改”建院樣本目標,充分研究、多輪設計,擬破解認識高度站位、建設理念提升、系統(tǒng)謀劃設計、圍繞中心融合、項目創(chuàng)新舉措、組織投入保障不足等“六大難題”。

圍繞建立服務感知型智慧校園、打造高職院校現(xiàn)代治理樣本這一目標,學院信息化建設著力朝著“六個轉變”奮力前行,先后實施“智慧+”流程互通工程、“智慧+”數(shù)據(jù)服務工程、“智慧+”數(shù)據(jù)領航工程、“智慧+”數(shù)據(jù)治理工程、“智慧+”數(shù)據(jù)資源工程。為提升學生職業(yè)核心能力,學校首創(chuàng)校內(nèi)建筑智慧實訓工場,打造建筑結構智能認知平臺、施工工藝虛實一體平臺、崗位綜合訓練實務平臺、項目現(xiàn)場空中對接平臺、實訓教學開放管理五大教學智慧管理平臺。

示范輻射  引領專業(yè)群均衡發(fā)展

為實現(xiàn)中西部專業(yè)均衡發(fā)展,學校本著“全面合作、重點推進、注重實效、共同發(fā)展”的原則,積極實施“組團式幫扶”工程,先后邀請?zhí)鞘新殬I(yè)技術學院、廣西建設職業(yè)技術學院、西藏職業(yè)技術學院等院校開展結對交流活動。

學校充分發(fā)揮專業(yè)群優(yōu)勢,主動對接中西部地區(qū)高職院校同類專業(yè)群,服務中西部高職院校,推動中西部專業(yè)均衡發(fā)展。在交流合作中,結對院校各取所需,各得其所,實現(xiàn)共贏,為中西部發(fā)展和建設培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的專業(yè)人才。

浙江建設職業(yè)技術學院將不斷強化職教自信,保持熱情,深化綜合改革,凝心聚力、砥礪前行,努力將學校建設成為中國特色高水平高職院校,為國家現(xiàn)代化建設作出職業(yè)教育的一份貢獻。

(本文轉載于中國高職高專教育網(wǎng))


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